Все обучающиеся Филиала прошли промежуточную аттестацию

Задать вопрос
Хотите узнать больше? Спросите нас! 
15 сентября 2025

В Железногорском филиале ЦРС ВОС прошла промежуточная аттестация обучающихся в группах профессионального обучения и по дисциплинам программы «Социальная реабилитация (абилитация) инвалидов по зрению». Промежуточная аттестация проводилась в виде дифференцированного зачета, согласно календарному учебному графику, с целью проверки знаний пройденного материала, а также подготовки к предстоящим экзаменам.

В группа профессионального обучения прошли тесты и практические контрольные работы, которые охватили основные теоретические вопросы и выявили успешность освоения практических навыков, приобретенных обучающимися за время прохождения курса.

Важное место в процессе социальной реабилитации в Филиале занимает обучение самостоятельной ориентировке в пространстве. На занятиях обучающиеся используют тактильные пособия и тактильные трости.

Теоретическая часть зачетного занятия проводилось в специально оборудованном учебном кабинете, где обучающиеся получают знания по ориентировке. Опрос показал, что теоретический материал усвоен обучающимися полностью, а практическая часть зачета, которая проводилась непосредственно на улицах г. Железногорска, выявила устойчивые навыки и умения владения различными техниками владения тростью, которые требуют дальнейшего закрепления.

 6duRux6VJ_ok7eEtveYAnUpnn5_BRBcDEkjl6FvXbiO-V9z7oR2WWHWE0e_nRfG2O-EUZ2yvbkoOZfWZGubm6UgP.jpg

Бытовая самостоятельность - необходимое условие социальной адаптации незрячего человека. На занятиях по домоводству и самообслуживанию обучающиеся приобретают навыки по самообслуживанию и ведению домашнего хозяйства без контроля зрения, используя современные тифлоприборы.

 ID2HtH3I2zgzVtggQAkGw-myPgCJQnzCSBftuUWe6urrr-4OjvdyPYr6QPFehV0eS9xfUDhYK5XB_Ba0i4lIYs3b.jpg

BNd9f8SsgW8sp32q_OXcn_HDXTW_MlqaiPWDK_g-HAnazxcHN3P9ieOF8LgrrZfh8hGOPoBnB083g8nQxSxqy_wS.jpg

BLmNiP9N0eEONlb6OO_JYI8mdRx8PERSThWzJBaA98lMH8zF3fVgMCDGMm5upUOj5bZhH1Gd7Gc9JlPd03lB6W3j.jpg 

Обучение чтению и письму по системе Брайля – важная составляющая в социальной реабилитации инвалидов по зрению. Рельефно-точечный шрифт Брайля остается единственной универсальной системой чтения и письма для слепых. Промежуточная аттестация показала успехи и направления, по которым необходимо закрепление изученного материала.

 yvoxFZYznI7vHzT76WHhZr8xG8qsNvTQI6Ifgzv0fVarM7FGYjDW6BNOm1FbAUhJbndhkLUVkOWJUdDYnT62z5is.jpg

На занятиях декоративно-прикладным творчеством каждый может найти для себя вид рукоделия, которым решит заниматься, а в дальнейшем использовать его не только как хобби, но и как деятельность для самообеспечения.

 trOHcAPmWkwPm9SCFTVogG5qtGJPV-_kY2zQlBQ4QV7UcQX8wHH0a98AGxsW4hTY2NHPy0JncQ10yQaxSOalbWEG.jpg

Овладение навыками пользования персональным компьютером в специально оборудованном кабинете, дает незрячим возможность получить доступ к информации, решить проблему общения, расширить сферу своей деятельности. После прохождения ознакомительного курса у обучающихся появится возможность научиться работать на ПК профессионально, получить квалификацию "Оператор ЭВМ".

t8fgoBRrGHQ3QEv7MpHv-5AXaEYW_iQ7Cwh2d8YVneo3GHfgMTXIP09QFQhqqdpYitVQn8dICeNuAJYFS0SLUAB-.jpg

Занятия адаптивной физической культурой, которые проходят в кабинете, разделенном на гимнастический зал с тренажерами и зал настольных игр, способствуют повышению мобильности незрячих, помогают снять скованность в движениях, поднять жизненный тонус, развивают силу, выносливость, воспитывают привычку к систематическим физическим упражнениям.

DH5aNdddhOKtzFoQfdfotldliVBEXYVBS6rCsc0KMtAIbd9czur_iuSUIEuPjl6j2MoUt9X8-2aB5Rd4M8mv3ijb.jpg

 cn9xXSiOQp2EVb4Wyi3l7C7h40Fv3rbfPM20FpP33ly9Rp_CW-LSwP-iGL4Ck2pMUXyIRSpnN2Q6yxZ4q6BmDM_5.jpg

Промежуточная аттестация показала, что все обучающиеся имеют высокий уровень знаний по пройденным темам, используют их на практике, получают и развивают компетенции, необходимые им для самостоятельной, независимой жизни. Это подтверждают хорошие и отличные оценки, полученные обучающимися на зачетах и практических контрольных работах.